簡(jiǎn)介
傳統(tǒng)器樂演奏、教學(xué)體系具有許多無法取代的優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些非科學(xué)化的傾向和弊端。許多現(xiàn)象沒有得到準(zhǔn)確科學(xué)的詮釋和說明，導(dǎo)致了器樂演奏、教學(xué)中一些似是而非的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)的產(chǎn)生。
科學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，常常來自于本學(xué)科之外。廣泛吸收和借鑒相關(guān)學(xué)科的最新研究成果，是發(fā)展傳統(tǒng)器樂演奏、教學(xué)理論的必由之路。
本書對(duì)針器樂表演技能學(xué)習(xí)與教學(xué)的實(shí)踐，遴遠(yuǎn)具有普遍意義的研究主題，運(yùn)用多學(xué)科交叉滲透的研究方法，把傳統(tǒng)器樂演奏、教學(xué)理論，與哲學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、思維學(xué)等相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，在廣泛的層面上，用全新的視野探討器樂演奏、表演、教學(xué)的普遍原理與客觀規(guī)律。為學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供一些實(shí)用性理論和具體實(shí)踐的指導(dǎo)。

目錄
序
緒論
第一節(jié) 器樂表演技能教學(xué)研究的內(nèi)容
第二節(jié) 器樂表演技能教學(xué)研究的目的
第三節(jié) 拓寬器樂表演技能教學(xué)研究的領(lǐng)域
第一章 智力、能力與音樂技能
第一節(jié) 智力與能力
第二節(jié) 音樂能力
第三節(jié) 智力與音樂能力的關(guān)系
第四節(jié) 音樂能力的腦科學(xué)基礎(chǔ)
第五節(jié) 音樂能力形成的決定因素
第二章 器樂演奏技能的形成
第一節(jié) 器樂演奏技能的特點(diǎn)及形成過程
第二節(jié) 演奏技能的保持與遷移
第三節(jié) 影響器樂演奏技能發(fā)展的因素
第四節(jié) 樂感的構(gòu)成
第三章 器樂表演技能學(xué)習(xí)理論
第一節(jié) 一般學(xué)習(xí)理論概述
第二節(jié) 器樂表演技能學(xué)習(xí)的情境
第三節(jié) 器樂表演技能學(xué)習(xí)的途徑
第四節(jié) 器樂表演技能學(xué)習(xí)的模式
第五節(jié) 器樂表演技能學(xué)習(xí)的境界
第四章 器樂表演技能學(xué)習(xí)心理(上)
第一節(jié) 興趣與學(xué)習(xí)
第二節(jié) 動(dòng)機(jī)與效果
第三節(jié) 學(xué)習(xí)者的自我意象
第五章 器樂表演技能學(xué)習(xí)心理(下)
第一節(jié) 溫故而知新
第二節(jié) 心練與手練
第三節(jié) 技巧障礙與心理障礙
第四節(jié) 練習(xí)中的疲勞
第六章 器樂表演心理(上)
第一節(jié) 緊張與怯場(chǎng)
第二節(jié) 自卑與焦慮
第七章 器樂表演心理(下)
第一節(jié) 怯場(chǎng)的矯治
第二節(jié) 放松的訓(xùn)練
第三節(jié) 放松的表述
第八章 器樂表演思維
第一節(jié) 器樂表演思維概述
第二節(jié) 器樂表演思維的屬性
第三節(jié) 器樂表演思維的形式
第四節(jié) 器樂表演思維的特點(diǎn)
第五節(jié) 器樂表演中的潛意識(shí)
第九章 個(gè)性與非智力因素
第一節(jié) 個(gè)性類型理論概述
第二節(jié) 個(gè)性對(duì)器樂表演技能學(xué)習(xí)的影響
第三節(jié) 非智力因素
第十章 注重基本能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 聽覺能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 節(jié)奏能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 即興演奏能力的培養(yǎng)
第十一章 器樂表演技能的教學(xué)
第一節(jié) 擺正音樂與技巧的關(guān)系
第二節(jié) 實(shí)現(xiàn)器樂表演技能教學(xué)的科學(xué)化
第三節(jié) 確立行之有效的練習(xí)方法
第四節(jié) 選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式
第五節(jié) 運(yùn)用合理的激勵(lì)手段
主要參考書目
后記

推薦
高等音樂教育新視野叢書，由上海音樂出版社精心打造、組織出版，面向高等音樂教育和高等師范音樂教育，以新的視角、新的觀點(diǎn)、新的理論和新的方法介紹了國內(nèi)外教育學(xué)、心理學(xué)、音樂學(xué)和音樂美學(xué)等學(xué)科的最新成果和發(fā)展動(dòng)向，為促進(jìn)我國高等音樂教育的發(fā)展提供厚實(shí)的理論基礎(chǔ)和先進(jìn)的教學(xué)理念。本叢書將在近期陸續(xù)出版。
傳播音樂學(xué)術(shù)研究的新空氣，開拓音樂教育探索的新視界，引領(lǐng)藝術(shù)與科學(xué)的新結(jié)合，提供學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的新動(dòng)力。