簡介
聲樂教學內容部分，針對學生對美聲、民族、通俗三種唱法認識比較模糊的現象，專門為三種唱法做了簡明扼要的介紹�；�于部分學生認為噪音條件好便能學好聲樂的錯誤認識，聲樂教學內容部分專門論述了學習聲樂應具備的基本素質。
歌唱指揮教學內容部分，充分考慮到目前師范生的音樂基礎和音樂素質，結合師范教學的特點以及未來小學教育的需要，從知識性、實用性及可行性相結合的教學角度出發(fā)，介紹了歌唱指揮的任務及應具備的素質，詳細講解了歌唱指揮的基本技能，并通過歌曲的指揮實踐，幫助學生進一步鞏固所學知識與技能，初步了解和掌握歌曲指揮的過程。
視唱內容由簡譜視唱、五線譜視圖、即興視唱組成，并按不同內容，不同節(jié)奏形式劃分為七個單元。從提高學生的聽覺能力，培養(yǎng)學生的音樂感覺出發(fā)，本教材將視唱、練耳有機結合，從音高模唱、唱名答唱和節(jié)奏模仿入手，通過一系列由淺入深，循序漸進的練習，幫助學生逐步建立正確的音高概念，音高關系和良好的節(jié)奏感、節(jié)拍感，從而為學好音樂打下堅實的基礎。

目錄
聲樂
第一章 美聲、民族、通俗唱法簡介
第一節(jié) 美聲唱法
第二節(jié) 民族唱法
第三節(jié) 通俗唱法
第二章 學習聲樂的基本素質
第一節(jié) 心理素質
第二節(jié) 生理素質
第三節(jié) 音樂素質
第四節(jié) 文化素質
第三章 歌唱發(fā)聲的基礎知識
第一節(jié) 歌唱器官的構造及功能
第二節(jié) 聲部的鑒定與劃分
第三節(jié) 變聲期的嗓音保護
第四章 歌唱發(fā)聲的基本技能
第一節(jié) 歌唱的正確姿勢
第二節(jié) 歌唱的呼吸
第三節(jié) 歌唱時喉嚨的打開
第四節(jié) 歌唱的共鳴
第五節(jié) 歌唱的語言
第六節(jié) 關于練習聲
第五章 歌唱實踐
歌唱指揮
第一章 歌唱指揮的任務與基本素質
第一節(jié) 歌唱指揮的任務
第二節(jié) 歌唱指揮的基本素質
第二章 歌唱指揮的基本技能
第一節(jié) 歌唱指揮的姿勢
第二節(jié) 擊拍、拍點和反射
第三節(jié) 節(jié)拍圖式
第四節(jié) 起拍與收拍
第五節(jié) 長音與換氣的指揮動作
第三章 歌唱指揮實踐
樂理
第一章 音
第一節(jié) 音
第二節(jié) 樂音體系、音列、音級、音組
第三節(jié) 半音、全音、變化音
第二章 起譜法
第一節(jié) 五線譜記譜法
第二節(jié) 簡譜記譜法
第三章 節(jié)奏、節(jié)拍
第一節(jié) 節(jié)奏、節(jié)奏型
第二節(jié) 重音、節(jié)拍、拍子、小節(jié)
第三節(jié) 切分音
第四節(jié) 單拍子、復拍子、音值組合法
第五節(jié) 連音符
第六節(jié) 混合節(jié)拍
第七節(jié) 變換節(jié)拍、自由節(jié)拍、1/4節(jié)拍
第四章 樂譜中的記號
第一節(jié) 速度與速度標記
第二節(jié) 力度與力度標記
第三節(jié) 裝飾音
第四節(jié) 省略記號
第五節(jié) 演唱（奏）法記號
第五章 音程
第一節(jié) 旋律音程與和聲音程
第二節(jié) 音程的名稱
第三節(jié) 自然音程與變化音程
第四節(jié) 音程的轉位
……
第六章 調式
視唱練習耳
第一單元
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元
第七單元

推薦
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