簡介
在本教材編寫中，編者考慮到本書作為普通高校藝術教育教材的適應性，更注意到與普通大學生（尤其是文科學生）知識面的相互溝通，在文化史、藝術史的大背景下展示音樂的風格、流派的演變及其審美特質，揭示音樂作品在不同社會歷史時期具有的人文精神。與此同時，編者考慮到音樂鑒賞一方面要從感性入門，另一方面又應當在聽的過程中培養(yǎng)起更完備的審美鑒賞能力，因此，本書專設“西方音樂作品分析鑒賞”這一部分，嘗試將專業(yè)音樂教育中有關音樂鑒賞與作品分析的教學內容，化繁為簡，深入淺出地加以介紹，由此引入到普通高校的音樂鑒賞課中。在內容的安排與介紹上，不僅使得授課教師可以提綱挈領、有重點地使用本教材，而且學生也可以通過閱讀理解來提高這方面的音樂素養(yǎng)。

目錄
上篇　西方音樂文化史
　第1章　古希臘和“希臘化”時期的音樂文化
　　第一節(jié)　古代時期的希臘音樂
　　第二節(jié)　雅典時期的希臘音樂
　　第三節(jié)　希臘化時期的音樂
　第2章　中世紀的音樂文化
　　第一節(jié)　中世紀早期的音樂文化
　　第二節(jié)　中世紀后期的音樂文化
　第3章　文藝復興時期的音樂文化
　　第一節(jié)　文藝復興前期的音樂文化
　　第二節(jié)　文藝復興后期的音樂文化
　第4章　巴羅克時期的音樂文化
　　第一節(jié)　巴羅克時期的文化精神
　　第二節(jié)　巴羅克音樂的風格
　　第三節(jié)　歐洲諸國的音樂
　　第四節(jié)　亨德爾與巴赫
　第5章　啟蒙時代的古典主義音樂
　　第一節(jié)　喜歌劇的創(chuàng)作
　　第二節(jié)　格魯克的歌劇改革
　　第三節(jié)　奏鳴曲和交響樂的形成
　　第四節(jié)　維也納古典樂派
　第6章　19世紀前后的浪漫主義音樂
　　第一節(jié)　浪漫主義音樂的時代特征
　　第二節(jié)　浪漫主義的藝術歌曲
　　第三節(jié)　浪漫主義的鋼琴音樂
　　第四節(jié)　浪漫主義的交響樂
　　第五節(jié)　浪漫主義的歌劇音樂
　　第六節(jié)　民族樂派
　第7章　印象主義音樂
　　第一節(jié)　德彪西與印象主義音樂
　　第二節(jié)　拉威爾及其與德彪西的比較
下篇　西方音樂作品分析鑒賞
　第8章　專業(yè)音樂的誕生和巴羅克時期
　　第一節(jié)　專業(yè)音樂的誕生
　　第二節(jié)　巴羅克時期
　第9章　維也納古典樂派時期
　　第一節(jié)　海頓的《第104交響曲》
　　第二節(jié)　莫扎特的《費加羅的婚禮》
　　第三節(jié)　莫扎特的《G大調弦樂小夜曲》（k.525）
　　第四節(jié)　莫扎特的《d小調鋼琴協(xié)奏曲》（k.466）
　　第五節(jié)　貝多芬的《f小調熱情奏鳴曲》（Op.57）
　　第六節(jié)　貝多芬的《第五交響曲》（Op.67）
　　第七節(jié)　貝多芬的《第九交響曲》
　第10章　浪漫派時期
　　第一節(jié)　羅西尼的《塞維勒的理發(fā)師》序曲
　　第二節(jié)　威爾第的《茶花女》選曲：《微奧列塔的詠嘆調》
　　第三節(jié)　舒伯特的《美麗的磨坊女》.《冬之旅》和《魔王》
　　第四節(jié)　柏遼茲的《幻想交響曲》（Op.14）
　　第五節(jié)　門德爾松的《無詞歌》和《e小調小提琴協(xié)奏曲》
　　第六節(jié)　舒曼的《a小調鋼琴協(xié)奏曲》與鋼琴小品《夢幻曲》
　　第七節(jié)　肖邦的鋼琴曲《降E大調華麗大圓舞曲》和《夜曲》
　　第八節(jié)　李斯特的交響詩《前奏曲》
　　第九節(jié)　瓦格納的《紐倫堡的名歌手》序曲
　　第十節(jié)　勃拉姆斯的《e小調第四交響曲》和《D大調小提琴協(xié)奏曲》
　　第十一節(jié)　比才的歌劇《卡門》及其序曲
　　第十二節(jié)　馬勒的《大地之歌》
　　第十三節(jié)　拉赫瑪尼諾夫的《第二鋼琴協(xié)奏曲》和藝術歌曲《憂郁的夜晚》
　第11章　民族樂派
　　第一節(jié)　格林卡的歌劇選曲《波斯人的合唱》和交響幻想曲《卡瑪林斯卡雅》
　　第二節(jié)　穆索爾斯基的《圖畫展覽會》
　　第三節(jié)　柴可夫斯基
　　第四節(jié)　里姆斯基—柯薩科夫的《舍赫拉查德》和《印度商客之歌》
　　第五節(jié)　斯美塔那的交響詩集《我的祖國》
　　第六節(jié)　德沃夏克的《b小調大提琴協(xié)奏曲》
　　第七節(jié)　格里格的《皮爾？金特》第一組曲
　　第八節(jié)　西貝柳斯的音詩《芬蘭頌》（Op.26）
　第12章　印象主義音樂
　　第一節(jié)　德彪西
　　第二節(jié)　拉威爾
主要參考書目
后記
第2版后記

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