簡(jiǎn)介
在我國實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略、大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、深化師范教育改革的大背景下，我們?cè)诮滩木帉戇^程中，努力探索適合我國國情并符合藝術(shù)教育規(guī)律的發(fā)展道路，以培養(yǎng)符合現(xiàn)階段需要的幼師生。這本教科書的編寫，立足當(dāng)前，著眼未來。編寫者本著“一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”的原則，廣泛征求了各地意見，并對(duì)一線師生的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查研究。
本教科書分鋼琴、風(fēng)琴與手風(fēng)琴兩部分l5個(gè)單元共33課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。具體包括：兩升兩降以內(nèi)各大小調(diào)音階、琶音、和弦的強(qiáng)化訓(xùn)練，復(fù)調(diào)作品及五聲性作品彈奏訓(xùn)練，三升三降及四升四降各大小調(diào)的基本練習(xí)、樂曲，手風(fēng)琴入門。除復(fù)習(xí)與提高外，各課均安排了練習(xí)曲、樂曲、彈唱歌曲。每種訓(xùn)練曲目均按難易程度分為兩課，供教師和學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況合理調(diào)配選用。以調(diào)號(hào)作為幼師前兩年器樂教科書的編排依據(jù)，很容易忽視大小調(diào)之外的五聲性作品。考慮到這種情況，本教科書在彈唱歌曲部分著重選編了五聲性作品，以使學(xué)生能配合樂理課所學(xué)的知識(shí)，全面掌握書中內(nèi)容。另外，由于全國各地中等幼兒師范學(xué)校的音樂教學(xué)水平不完全一致，本教科書選編了一部分供選用的曲目，在目錄上用★號(hào)予以標(biāo)示。
根據(jù)教學(xué)方案及教育部關(guān)于中等師范學(xué)校、中等幼兒師范學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)的有關(guān)精神，本教科書在編寫過程中，力求體現(xiàn)科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，按照需要安排教學(xué)內(nèi)容；突出以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力；大膽滲透新的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法，采用分級(jí)管理教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和能力，推動(dòng)教學(xué)改革。

目錄
鋼琴、風(fēng)琴
第一單元 兩升兩降以內(nèi)各大小調(diào)音階的強(qiáng)化訓(xùn)練
第一課
練習(xí)曲
芭蕾舞排練
音階歌
第二課
練習(xí)曲
前進(jìn)
識(shí)譜歌
第二單元 兩升兩降以內(nèi)各大小調(diào)琶音的強(qiáng)化訓(xùn)練
第三課
練習(xí)曲
湖中天鵝
渴望春天
第四課
練習(xí)曲
夏天的微風(fēng)
大海啊，故鄉(xiāng)
第三單元 兩升兩降以內(nèi)各大小調(diào)和弦的強(qiáng)化訓(xùn)練
第五課
練習(xí)曲
士兵進(jìn)行曲
野玫瑰
第六課
練習(xí)曲
快樂的農(nóng)夫
游擊隊(duì)歌
第四單元 復(fù)調(diào)作品彈奏訓(xùn)練
第七課
卡農(nóng)曲
烏克蘭民歌
瀏陽河
第八課
小復(fù)調(diào)曲
小步舞曲
二月里來
第五單元 五聲性作品彈奏訓(xùn)練
第九課
練習(xí)曲
快樂的女戰(zhàn)士
工農(nóng)齊武裝
第十課
練習(xí)曲
舞龍燈
采蘑菇的小姑娘
第六單元 A大調(diào)
第十一課
練習(xí)曲
前奏曲
春天年年到人間
第十二課
練習(xí)曲
★長(zhǎng)舌婦
小紅花
第七單元 bE大調(diào)
第十三課
歸來
那不勒斯舞曲
篝火
第十四課
★練習(xí)曲
圓舞曲——玩笑
少年，少年，祖國的春天
第八單元 E大調(diào)
第十五課
練習(xí)曲
清晨(《少兒日記》之四)
★一粒米一根線
第十六課
★練習(xí)曲
★無歌詞
八月桂花遍地開
第九單元 bA大調(diào)
第十七課
船歌
螃蟹
……
手風(fēng)琴

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