簡介
本書是小學音樂省、地、市級公開教學課例集，有欣賞、唱歌、唱游、打擊樂、創(chuàng)作、奧爾夫教學等課程，包括教學設計、說課稿、教學實錄。全書分兩部分——第一部分實踐篇，收集了由著者執(zhí)筆的從1994年至2005年的公開教學課例21篇。第二部分指導篇，闡述了設計思路，并收錄由著者指導設計的公開教學課例10個。音樂課例按開課時間先后為序，并保留當年課堂教學的原始結構與課例寫作方式。為了使課例能與讀者進行對話，凸顯支撐課例的教學理念，上海市特級教師陳蓓蕾、浙江省特級教師王家祥、徐國康與浙江省教研員吳銳淼、杭州市西湖區(qū)教研員肖華為課例作專家評析。
本書可作為師范類音樂學專業(yè)音樂教學法課程補充教材，也可作為小學音樂教師提高課堂教學藝術與課例寫作水平的參考書。

目錄
序一
序二
實踐篇
盆碗碟杯在歌唱
可愛的羊群
數(shù)新樓
《瑤族舞曲》A段打擊樂合奏
井底的小青蛙
小放鴨
《小放鴨》說課稿
如今家鄉(xiāng)山連山
金扁擔
瑤族舞曲
變——音樂的加法
《變——音樂的加法》教學實錄
八月桂花遍地開
《八月桂花遍地開》教學實錄
《八月桂花遍地開》說課稿
《小雞的歌》教學實錄
繡花鞋
快樂的do，re，mi
《鐘聲叮叮當》教學實錄
“奧爾夫教學法”音樂課例
柳樹姑娘
指導篇
小蝴蝶
玩具之家
賽馬
《簡易作曲》說課稿
《音的高低與音樂的快慢》說課稿
櫻花
龍呼鏘
大家來勞動
歡樂頌
小小羊兒要回家
后記

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