簡介
我們與華中師范大學出版社組織編撰一套“21世紀高校音樂系列教材”，以此能將上述思考落實到具體的工作中去。我們的基本意圖有二：
一、從當前教育發(fā)展不平衡性出發(fā)，使這套教材注重基礎、兼具發(fā)展，具有廣泛的實用性。既充分考慮湖北省各地區(qū)音樂教育發(fā)展不平衡的事實，力求使教材能夠適應湖北省各地區(qū)高校音樂教育的實際需要；也充分考慮全國其他省市和地區(qū)的特點和實際需要，希望我們的經(jīng)驗能匯集到全國其他省市的高校音樂教學中去，并能發(fā)揮它的借鑒作用。
二、反映新的教育理念，力圖有所創(chuàng)意。涉及兩個方面，一是編撰指導思想，力求做到：新穎性與系統(tǒng)性的結合，使教材既能反映時代、反映新知識、反映新認識，又能體現(xiàn)知識自身的相關性及其系統(tǒng)性；實用性與學術性的結合，既根據(jù)學生實際安排教學材料，又注意所選材料的知識含量；科學性、藝術性與文化多樣性的結合，在確保教材內(nèi)容正確前提下，增加教學內(nèi)容的藝術價值與含量，并結合文化多樣性來擴展音樂的廣度與深度。二是處理好基礎與提升的關系。首先是加強基礎、留有余地，即：強調(diào)基礎知識和技能，保證各門課程的基本教學要求，同時從實際出發(fā)，給學生學習留出充足的上升空間；其次是處理好實用性與音樂性的關系，即：突出實用、抓住本質(zhì)，既強調(diào)切近教學安排和學生需要，教材內(nèi)容不搞花架子；同時強調(diào)教學從音樂出發(fā)，從音響出發(fā)，使教材的出發(fā)點和歸宿都統(tǒng)一到音樂上來。
總之，面對當前高校音樂教育的問題，面對高校音樂教育改革的局面，我們希望這套教材能夠成為我們的一次認真的思考和一次有責任感的表達，同時也希望能夠成為我們的一項有意義的工作，并以此而成為音樂學習的一個平臺。
為此，我們集中了湖北高校音樂專業(yè)的骨干力量，可說是舉全省之力來編撰這套教材，編撰者中既有經(jīng)驗豐富的老一輩音樂教育家，也有才思敏捷的中青年學者，其共同的目標是努力編撰出一套高水平、適應性強、有特點的高校音樂教材。參與該教材編撰的單位有：華中師范大學音樂學院、武漢音樂學院音樂教育學院、江漢大學藝術學院、江漢大學職業(yè)技術學院音樂系、黃岡師范學院音樂系、襄樊學院音樂系、襄樊職業(yè)技術學院音樂系、三峽大學藝術系、湖北師范學院藝術系、湖北教育學院藝術系、長江大學音樂系、孝感學院藝術系等。

目錄
理論篇
　緒論
　第一章　音與樂音體系
第一節(jié)　音
第二節(jié)　樂律常識
第三節(jié)　樂音體系
　第二章　記譜法
　第一節(jié)　音符與休止符
　第二節(jié)　五線譜與簡譜
　第三節(jié)　附點音符及其他增時記號
　第四節(jié)　音高
　第五節(jié)　時值劃分
　第六節(jié)　節(jié)奏與節(jié)拍
　第七節(jié)　其他記譜法簡介
　第三章　音程
第一節(jié)　音程的概念與形態(tài)
第二節(jié)　音程的構成與性質(zhì)
第三節(jié) 自然音程與變化音程
第四節(jié)　單音程與復音程
第五節(jié)　音程轉(zhuǎn)位
第六節(jié)　等音程與音程識別
第七節(jié)　協(xié)和與不協(xié)和音程
　第四章　和弦
　第一節(jié)　三和弦
　第二節(jié)　三和弦的轉(zhuǎn)位
　第三節(jié)　七和弦
　第四節(jié)　九和弦
　第五節(jié)　構成和弦
　第六節(jié)　等和弦
　第七節(jié)　現(xiàn)代和弦簡介
　第五章　調(diào)式與調(diào)性
　第一節(jié)　調(diào)、調(diào)式、調(diào)性及音階的概念
　第二節(jié)　大、小調(diào)體系的調(diào)式與音階
第三節(jié)　調(diào)號、升種調(diào)、降種調(diào)、等音調(diào)
第四節(jié)　大、小調(diào)式中的音程與和弦
第五節(jié) 如何識別大、小調(diào)式與如何判斷和弦的調(diào)
第六節(jié)　五聲性調(diào)式
第七節(jié)　調(diào)關系及轉(zhuǎn)調(diào)
第八節(jié) 中古調(diào)式與現(xiàn)代調(diào)式簡介
第九節(jié)　五線譜與簡譜互譯
　第六章　裝飾音、常用演奏與略寫記號
　 第一節(jié)　裝飾音記號
　第二節(jié)　演奏法記號
　第三節(jié)　略寫記號
實踐篇
　第一章　音與樂音體系
　 重難點提示
　教學法參考
　習題園地
　第二章　記譜法
　 重難點提示
　教學法參考
　習題園地
　第三章　音程
　 重難點提示
　教學法參考
　習題園地
　第四章　和弦
　 重難點提示
　教學法參考
　習題園地
　第五章　調(diào)式、調(diào)性
　重難點提示
　教學法參考
　習題園地
　第六章裝飾音、常用演奏與略寫記號　
　重難點提示
　教學法參考
　習題園地
附錄：力度記號、速度記號、表情記號和演唱（奏）記號
后記

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