目錄
第二十一課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十二課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十三課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十四課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十五課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十六課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十七課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十八課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第二十九課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十一課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十二課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十三課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十四課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十五課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十六課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十七課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十八課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第三十九課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十二課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十三課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十四課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十五課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十六課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十七課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十八課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第四十九課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
第五十課
一、聽覺分析與聽記
二、節(jié)拍與節(jié)奏
三、首調(diào)讀譜與視唱
四、作業(yè)
附錄 音樂術(shù)語
一、速度術(shù)語
二、力度術(shù)語
三、表情術(shù)語
四、其他術(shù)語
推薦
《視唱練耳簡明教程》是衛(wèi)星電視教育師專學(xué)歷培訓(xùn)音樂專業(yè)新編教材之一,分上,下兩冊。本書為下冊,由中國音樂學(xué)院音樂教育系范建明副教授編著。
本書以首調(diào)唱名法為主,在上冊的墓礎(chǔ)上,繼續(xù)鞏固首調(diào)的七個(gè)音位,重點(diǎn)介紹變化音 轉(zhuǎn)調(diào)、節(jié)拍和基本節(jié)奏型的各種組合,同時(shí)加強(qiáng)了對看譜唱詞的訓(xùn)練。本書構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),訓(xùn)練方法靈活多樣,各部分內(nèi)容銜接自然,符合教學(xué)大綱的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
本書也可供師范院校有關(guān)專業(yè)師生和音樂愛好者使用。