簡介
這套《音樂素質(zhì)教育叢書》還有其自身的特點，它重視素質(zhì)的培養(yǎng)，而非技能的訓(xùn)練。對于大多數(shù)人來說，音樂更多的是一種技巧。而本套叢書的編者和作者認為音樂更重要的是一種修養(yǎng)，特別是針對目前我國音樂教育的實際而言。對于大部分非音樂專業(yè)的學(xué)生來說，他們很少再有機會學(xué)習(xí)音樂的技術(shù)，但可以培養(yǎng)他們音樂的修養(yǎng)和能欣賞音樂的耳朵；即使對于那些已具有一定音樂技能的學(xué)生，如何正確把握音樂的精神實質(zhì)，了解音樂發(fā)展演變的過程，增進對音樂的理解，提高音樂的藝術(shù)水平，這樣的一套叢書也是不無裨益的。
當(dāng)然，單是這樣一套叢書也不能說完全解決了音樂素質(zhì)教育的問題，但我們至少可以從這里起步，漸入音樂的殿堂，開啟自己的智慧和情感之門，拓寬自己的心胸，使自己能夠以極大的熱情和飽滿的精神姿態(tài)投入到新世紀的建設(shè)中。

目錄
第一章 藝術(shù)歌唱的基本概念
第一節(jié) 藝術(shù)歌唱的基本特點
第二節(jié) 磁于歌唱（音樂）起源的幾種傳說
第三節(jié) 歌唱作品的體裁
第四節(jié) 歌唱的形式
第二章 藝術(shù)歌唱發(fā)聲的生理聲學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 歌唱發(fā)聲器官的基本構(gòu)造
第二節(jié) 歌聲的類型與鑒定的方法
第三節(jié) 各類型歌聲的聲區(qū)結(jié)構(gòu)與“換聲點”
第四節(jié) 歌唱發(fā)聲的基本原理
第五節(jié) 歌聲的物理屬性與心理屬性
第六節(jié) 聲音的傳播與反射
第七節(jié) 歌唱呼吸的生理基礎(chǔ)
第八節(jié) 喉頭、聲帶的發(fā)聲機能與狀態(tài)
第九節(jié) 歌聲的共鳴
第三章 藝術(shù)歌唱的語言基礎(chǔ)
第一節(jié) 漢語語音的基本知識
第二節(jié) 漢語音韻在歌唱中的運用
第三節(jié) 歌唱中咬字、吐詞的基本規(guī)律
第四章 藝術(shù)歌唱的技巧訓(xùn)練
第一節(jié) 歌聲訓(xùn)練的基本規(guī)律
第二節(jié) 建立良好的歌唱發(fā)聲狀態(tài)
第五章 藝術(shù)歌唱中的心理調(diào)控
第一節(jié) 藝術(shù)歌唱中的感覺與知覺
第二節(jié) 藝術(shù)歌唱中的記憶調(diào)控
第三節(jié) 藝術(shù)歌唱中的想象調(diào)控
第四節(jié) 藝術(shù)歌唱中的感情調(diào)控
第五節(jié) 歌唱者的臨場心態(tài)
第六章 藝術(shù)歌唱的幾種唱法流派
第一節(jié) 美聲唱法流派
第二節(jié) 中國民族歌唱法學(xué)派
第三節(jié) 通俗歌曲演唱流派
第四節(jié) 傳統(tǒng)戲曲聲樂唱法流派
第七章 藝術(shù)歌唱之美與審美
第一節(jié) 藝術(shù)歌唱美的本質(zhì)
第二節(jié) 歌唱審美意識的客觀標準與個性差異
第八章 藝術(shù)歌曲的演唱指導(dǎo)
第一節(jié) 選擇適宜自己嗓音特點的歌曲演唱
第二節(jié) 對所選歌曲的內(nèi)容進行認真分析
第三節(jié) 努力技巧、手法的合理運用
附錄一 聲樂演唱訓(xùn)練參考曲目表
附錄二 意大利語語音常識
附錄三 32首優(yōu)秀中外藝術(shù)歌曲及演唱提示

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