簡介
介紹西方音樂，可以有許多不同的方法，各有所適，很難說哪一種一定好，哪一種一定不行。我在講課的時候，經(jīng)常變換切入點和視角，變換興趣中心。有時講音樂風(fēng)格，有時講音樂結(jié)構(gòu)，有時講歷史事件，有時也講作曲家的逸聞趣事以及個性，并不固守體例的一貫。本書的介紹以文藝復(fù)興時期作為開始，首先因為文藝復(fù)興奠定了近代歐洲文化的重要起點，西方音樂的目光開始投向人的情感。其次，近現(xiàn)代歐洲音樂藝術(shù)從文藝復(fù)興時代起就開始進入專業(yè)作曲家的歷史時期。再次，遠(yuǎn)古時期的音樂我們極難獲得音響和樂譜資料，文藝復(fù)興以后的音樂創(chuàng)作有大量的樂譜和音響資料可供學(xué)習(xí)和欣賞。我們知道，歐洲文藝復(fù)興運動實質(zhì)上要復(fù)興的是人的本性；為了驅(qū)散愚昧，啟蒙運動要啟蒙的是人的理性；為了抵御專制，浪漫洪流要提倡的是人的個性。西方音樂三百年一直貫穿的正是這一主線，因此之故，音樂藝術(shù)在西方文明進程中發(fā)揮著巨大的作用，扮演著重要角色。所以西方音樂欣賞也就從文藝復(fù)興時期的音樂家講起。

目錄
序言
第一講 新時代的曙光
　——帕勒斯特里納與蒙特威爾第
第二講 不規(guī)則的珍珠
　——巴赫與亨德爾
第三講 理性的光芒
　——維也納古典樂派海頓與莫扎特
第四講 音樂中的普羅米修斯
　——古典主義音樂時期的巨人貝多芬
第五講 深秋絕寒的鄉(xiāng)路迢迢
　——浪漫主義詩人作曲家舒伯特與肖邦
第六講 春枝花滿，林下清風(fēng)
　——浪漫主義中期作曲家門德爾松與舒曼
第七講 青春、渴望和夢幻的人生
　——標(biāo)題音樂作曲家柏遼茲與李斯特
第八講 潮流與反潮流
　——瓦格納與勃拉姆斯
第九講 俄羅斯音樂的黃金時代
　——格林卡與柴科夫斯基
第十講　“東方情調(diào)”的多姿多彩
　——俄羅斯“強力集團”作曲家的音樂創(chuàng)作
第十一講 來自北歐的呼喊
　——格里格與西貝柳斯
第十二講 世紀(jì)末的回響
　——奧地利作曲家布魯克納與馬勒
第十三講 音樂中的光和影
　——印象主義音樂大師德彪西和拉威爾
第十四講 音樂藝術(shù)的旋風(fēng)
　——斯特拉文斯基與巴托克的現(xiàn)代風(fēng)格音樂
第十五講 危機時代的自我救贖
　——表現(xiàn)主義作曲家勛伯格與貝爾格
附錄一：西方音樂大事記年表
附錄二：名詞術(shù)語集解
附錄三：參考書目

推薦
以維也納古典主義樂派為起點，西方音樂進八了建立在個性化基礎(chǔ)上的音樂風(fēng)格演變越來越迅速和頻繁的時期。莫扎特雖然信仰天主教，但是啟蒙意識中的人道主義精神，卻是他精神世界深處最核心的東西。身處要求個性解放的歐洲啟蒙運動時代的莫扎特已經(jīng)意識到，他應(yīng)該用自己的音樂風(fēng)格和語言來表達自己的心靈體驗和感受，用自己的方式說自己要說的話。通過莫扎特的《9小調(diào)第40交響曲》，我們仿佛聽到了一個逃離主教庇護的自由人的歌唱，體驗到一種自由空氣下的呼吸，感受到一種情感的自然流露。