簡(jiǎn)介
這套教材由長(zhǎng)期從事高等師范院校音樂(lè)教學(xué)工作的專家編寫(xiě)，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
一.緊扣音樂(lè)學(xué)（教師教育）的辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化音樂(lè)教師教育的專業(yè)化要求。這套教材是在21世紀(jì)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革全面推進(jìn)的大背景下編寫(xiě)的�！盀榛�礎(chǔ)教育服務(wù)”是《方案》和《綱要》著力突出的理念，并正逐步成為高校音樂(lè)學(xué)（教師教育）工作者的共識(shí)。在這一教育背景下，教材編寫(xiě)者根據(jù)不同專業(yè)課程的特點(diǎn)，在教學(xué)材料組織、范例選取、活動(dòng)設(shè)計(jì)、練習(xí)要求等方面，力求突出教材的“師范性”。
二.教材體現(xiàn)了不同課程自身的邏輯體系，教材構(gòu)架和教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了基礎(chǔ)性與時(shí)代性的兼容�！皫煼缎浴迸c“學(xué)術(shù)性”不應(yīng)該是對(duì)立相斥的。這套教材突出強(qiáng)調(diào)了教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)，但并不是以降低、削弱課程應(yīng)有的學(xué)術(shù)含量為代價(jià)。這里的關(guān)鍵在于從什么角度、用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量音樂(lè)學(xué)（教師教育）專業(yè)課程教材的學(xué)術(shù)性。這套教材的編寫(xiě)者以培養(yǎng)高素質(zhì)音樂(lè)教育工作者的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，精選本課程最重要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，同時(shí)關(guān)注本課程的發(fā)展前沿，將與本課程相關(guān)、并在學(xué)術(shù)界有定評(píng)的最新知識(shí)成果納入教材中。
三.這套教材具有綜合性的特點(diǎn)，體現(xiàn)了不同學(xué)科課程的交叉與融合�！斗桨浮穼�(duì)以往音樂(lè)教師教育的傳統(tǒng)課程作了必要的整合，這樣的整合，雖然在一些高師院校已有不同的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)，但一直缺少公開(kāi)出版的成型教材。這次呈現(xiàn)在讀者面前的《樂(lè)理與視唱練耳》、《多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作》、《中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析》、《西方音樂(lè)史與名作賞析》、《合唱與指揮》等教材，都是相關(guān)學(xué)科課程交叉與融合的產(chǎn)物。即便是像《鋼琴》、《聲樂(lè)》這樣的傳統(tǒng)教材，也新增了。歌曲伴奏實(shí)踐”、“自彈自唱”等教學(xué)內(nèi)容，不同課程內(nèi)容相互滲透、結(jié)合，突出體現(xiàn)了注重教學(xué)實(shí)效性的編寫(xiě)理念。

目錄
前言
導(dǎo)論
中國(guó)作品
　1.花非花
　2.踏雪尋梅
　3.踏雪尋梅
　4.延水謠
　5.塞外村女——影片《逃亡》插曲
　6.漁光曲
　7.漁光曲
　8.清流
　9.送別——影片《城南舊事》插曲
　10.康定情歌
　11.紅彩妹妹
　12.沂蒙山小調(diào)
　13.嘎哦麗泰
　14.嘎哦麗泰
　15.阿瓦日古麗
　16.半個(gè)月亮爬上來(lái)
　17.比波爾
　18.今晚的天空沒(méi)有月亮
　19.手挽手
　20.手挽手
　21.我的花兒
　22.知道不知道
　23.太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋
　24.江巴拉汗
　25.思鄉(xiāng)曲——影片《海外赤子》插曲
　26.龍的傳人
　27.月之故鄉(xiāng)
　28.搖籃曲
　29.故鄉(xiāng)的小路
　30.游子吟——影片<蝦球傳>插曲
　31.金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候
　32.雁南飛——影片《歸心似箭》插曲
外國(guó)作品
　33.雖然你冷酷無(wú)情
　34.我心里不再感到青春火焰燃燒
　35.尼娜
　36.尼娜
　37.讓我死亡——歌劇《阿莉安娜》選曲
　38.搖籃曲
　39.搖籃曲
　40.搖籃曲
　41.誰(shuí)是西爾維亞
　42.我愛(ài)你
　43.渴望春天
　44.云雀
　45.友誼地久天長(zhǎng)
　46.紅河谷
　47.紅莓花兒開(kāi)
　48.莫斯科郊外的晚上
　49.小路
　50.喀秋莎
　51.照鏡子
　52.寶貝
　53.海鷗
　54.北國(guó)之春
　55.海濱之歌
中國(guó)作品
　56.點(diǎn)絳唇·賦登樓
　57.教我如何不想他
　58.教我如何不想他
　59.黃水謠——《黃河大合唱》選曲
　60.梅娘曲
　61.梅娘曲
　62.二月里來(lái)——《生產(chǎn)大合唱》選曲
　63.別亦難
　64.枉凝眉
　65.長(zhǎng)相知
　66.瑪依拉
　67.送我一枝玫瑰花
　68.彌渡山歌
　69.想念你
　70.東方之珠
　71.奧勒頓江
　72.牡丹汗
　73.馬蘭山歌
　74.牧羊姑娘
　75.頁(yè)里麥
外國(guó)作品
　76.我親愛(ài)的
　77.我親愛(ài)的
　78.恒河上升起太陽(yáng)
　79.小夜曲
　80.流浪——聲樂(lè)套曲《美麗的磨坊姑娘》選曲
　81.玫瑰花帶
　82.月亮已經(jīng)升起
　83.愛(ài)情之火在血里燃燒
　84.黎俄河
　85.馬車(chē)，從天上下來(lái)
　86.故鄉(xiāng)的親人
　87.夏季里——歌劇《波吉與貝絲》選曲
　88.草原上的家園
　89.在路旁
　90.在路旁
演唱提示
后記

推薦
本教材是教育部藝術(shù)教育委員會(huì)組編的全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)教材《聲樂(lè)》系列教材的第二部分：《聲樂(lè)·必修曲集》第一集，共選入中外經(jīng)典聲樂(lè)教學(xué)曲目90首，是為了本科聲樂(lè)必修課教學(xué)編選的。根據(jù)曲目的難易程度分為第一部分、第二部分，教師可根據(jù)教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)聲樂(lè)課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的有關(guān)要求，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)程度及教學(xué)需要自主選用。此外，為了幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中理解與處理好歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)，做到正確的分句與換氣，針對(duì)學(xué)生目前階段的技術(shù)程度與能力基礎(chǔ)的實(shí)際需要，本教材還在曲目的譜面，標(biāo)注了呼吸記號(hào)（個(gè)別作品原作已有部分記號(hào)），供教師教學(xué)與學(xué)生演唱參考，在此一并說(shuō)明。