簡介
本套揚琴教材之編選，托曲于外，寄會于心。凡起承當中規(guī)，凡轉(zhuǎn)合當自然；于韻律應嚴謹，于繁簡應有序。幾此種種，略述其大要如下。
一 借鑒西方音樂之訓練思想，將單一之技術訓練有廣泛之音樂修養(yǎng)相糅合，齊韻共顯，同步提高，使揚琴練習曲的整體水平，無論從內(nèi)涵到形式，都躍入新境，再創(chuàng)一格。
二 程度不同，方式不同，技巧不同，則對應之單獨訓練亦應不同。學習者每練一曲，則收對號入座，一箭一靶，解決一特定問題之效果。
三 我國揚琴藝術，潛能尚多。其音域、音量、轉(zhuǎn)調(diào)、和聲、雙手的快速技巧諸般優(yōu)勢獨具。本套練習有鑒于此，刻意充分予以調(diào)動發(fā)掘，希望使學習者最大限度受到廣泛、深厚、復雜、高難的技術訓練。
四 揚琴演奏，左右跳動，上下全能，其要義乃在平時左右手的獨立性訓練。過去弊病往往忽視于此，本教材于茲著意強調(diào)，創(chuàng)設新曲，使學習者躍然自得，心手如一。
五 技術訓練之終極理念，在于豐富音樂表現(xiàn)。本套練習曲在技術訓練的價值取向方面，分量尤重，而同時兼顧我東方審美習慣之美學追求，惟美為上，使練習曲獨具其獨特韻味和歷久之生命力。
六 學習者皆希望由淺入深，循序漸進。本套教材順此思路，重視各種技巧之兼收并蓄，遵循教學訓練的系統(tǒng)性、科學性、嚴格性。學習者順級而上，認真不茍，會當漸入佳境。

目錄
五線譜版（上冊）
1 單竹練習（一）
2 單竹練習（二）
3 五聲音階練習
4 五聲音階基礎練習
5 七聲音階進階練習
6 七聲音階基礎練習
7 單竹交替練習
8 左竹法練習
9 八度分奏練習
10 加花練習
11 襯音練習
12 分解和弦練習
13 快速五聲音階練習
14 單音與和音交替練習
15 八度雙音練習
16 固定音伴奏雙聲部練習
17 快速切分練習
18 左右手靈活性練習
19 快速分解練習（燕子）
20 右手八度大跳練習
21 八度齊竹練習
22 雙手八度齊竹跳動練習
23 三四度音程練習
24 六度音程練習
25 長輪音練習
26 輪音練習（一）
27 左手單輪練習
28 右手單輪練習
29 輪音練習（二）
30 和聲音程輪音練習
31 和聲性連彈練習
32 雙聲部和聲練習
33 急速分解練習
34 七和弦快速分解練習
35 節(jié)奏型練習（一）
36 節(jié)奏型練習（二）
37 和聲性節(jié)奏練習
38 手閉音練習
39 手指抓弦練習
40 琴竹拔弦練習
簡譜版（上冊）
五線譜版（中冊）
簡譜版（中冊）
五線譜版（下冊）
簡譜版（下冊）

推薦
加意研究曲律原理，翻檢前輩著述，汲取西樂營養(yǎng)，搜集當今信息，殫精竭思，每有收獲，輒記之唯恐忘失。如此經(jīng)年歷月，匆匆數(shù)載，累積教學演奏之實踐收獲，得各種練習曲數(shù)百余乎，將之反饋于教學檢測，經(jīng)過瀝粗取精，刪惑留真，存選此練習曲99首，匯集出版，既有以求教于同道之師友，又求望其適應當今揚琴教學界日臻上乘之需求。