簡(jiǎn)介
我們都在積極地對(duì)孩子們進(jìn)行素質(zhì)教育，而最終的目的是提高全民族的綜合水平。在素質(zhì)教育范疇中，藝術(shù)占有至關(guān)重要的地位，而音樂(lè)教育又是易于為孩子接受的形式，它對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)有著深刻的影響力。
在音樂(lè)眾多門類中，合奏與合唱是集體項(xiàng)目，最具吸引力，能使孩子們?cè)谌后w合作的快樂(lè)中得到多方面的培養(yǎng)。不僅學(xué)到音樂(lè)知道，學(xué)到演奏、演唱技能，領(lǐng)略音樂(lè)的美妙，而且更能增強(qiáng)合作觀念，提高人與人之間最直接的交往能力。因此，當(dāng)前合唱吹奏樂(lè)發(fā)展十分普遍，深受孩子們的歡迎，成為走近音樂(lè)世界兩條快速通道。
但管樂(lè)合奏的曲目卻十分稀少，尤其缺少適應(yīng)少年兒童吹奏樂(lè)隊(duì)不同程度需要的、又能為孩子喜愛(ài)的作品，這已成為師生面前的一大難題。
林邦恩先生所編寫的這本曲集，正可謂是雪中送炭之作。鑒于林先生長(zhǎng)期從事少年兒童音樂(lè)教育，在長(zhǎng)期指揮少年管弦樂(lè)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)積累中，深知樂(lè)隊(duì)合奏的奧秘，更可貴的是他了解孩子們的演奏能力、愛(ài)好以及少年兒童心理。他編寫這本曲集一定會(huì)受到孩子們的喜愛(ài)，可以在快樂(lè)中走過(guò)音樂(lè)的路程。

目錄
前言
1 咱們的領(lǐng)袖毛澤東
2 國(guó)民革命歌·工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)
3 七律·長(zhǎng)征
4 在太行山上
5 游擊隊(duì)歌·到敵人后方去
6 南泥灣·軍民大生產(chǎn)
7 繡金匾
8 解放區(qū)的天
9 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)
10 歌唱祖國(guó)
11 太陽(yáng)最紅，毛主席最親
12 我們走在大路上
附錄：1 樂(lè)曲朗誦詞
附錄：2 分譜
大號(hào)分譜
bB小號(hào)分譜
短笛分譜
長(zhǎng)笛I.II分譜
bB短號(hào)分譜
長(zhǎng)號(hào)I.II分譜
單簧管I.II分譜
單簧管III分譜
大镲、三角鐵、大這鼓、鈴鼓分譜
小軍鼓分譜
bB次中音號(hào)分譜
F圓號(hào)I.II分譜
F圓號(hào)III分譜
bB薩克斯管分譜
bE薩克斯管分譜
第號(hào)III分譜
bB上低音號(hào)分譜

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