簡(jiǎn)介
兒童從小學(xué)習(xí)樂器不僅可以增加藝術(shù)修養(yǎng)，擴(kuò)大視野，還能開發(fā)智力，陶治情操，這也是經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證的。但是，有些家長(zhǎng)卻違背了科學(xué)規(guī)律，急功近利，恨不得一晚上就把孩子培養(yǎng)成音樂家，這無異于拔苗助長(zhǎng)，所以，要想讓孩子真正學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，就必須拋棄功利思想，做好打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備。
成年人特別是年過半百的中老年人學(xué)琴，也必須要有一顆平常心。他們雖然記憶力、反應(yīng)能力不如兒童，但理解能力強(qiáng)，自制力好于兒童，所以只要能持之以恒而又科學(xué)地練習(xí)，也能學(xué)好小提琴。
本書作者根據(jù)自己多年的數(shù)學(xué)體會(huì)，將初學(xué)小提琴者必須學(xué)會(huì)的持弓、持琴、運(yùn)弓和打指等具體方法和要求，作了詳細(xì)而又直觀的講授，并配以很有趣味的口訣與練習(xí)，使得兒童和其他初學(xué)者很快就能領(lǐng)悟并掌握。另有多首簡(jiǎn)易的齊奏曲，便于集體課教學(xué)使用。本書圖文并茂，文字通俗易懂，適合初學(xué)者使用，也適合琴童家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)閱讀。

目錄
前言
第一課 持弓
第二課 持琴
第三課 拉上半弓
第四課 拉下半弓
第五課 拉全弓
第六課 打指
第七課 手指起落（下·按1指）
第八課 手指起落（上·按2.3.4.指）
第九課 六首齊奏曲（第一把位）
第十課 四首齊奏曲（移把位）
附錄 齊奏曲鋼琴伴奏譜

推薦